迪卡新作 | 幼兒園整體設計——十堰A+自然學前院 “源于自然,自然而然”

發布時間:2019-04-12    點擊次數:497次

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①此園所是基于現有的建筑物改造而成,是國內常見的小區配套園 —— 擁有清晰的規劃結構,簡單的建筑外觀,起初處于廢墟狀態 ,而不同的是,該項目的委托團隊本身就是一個具有專業建筑設計師,室內設計師,服裝設計師,機械工程設計師等非常專業的團隊,這樣的一個過程我們勢必就要面臨來自非常專業的挑戰。



②來自委托方滿滿的對于教育的情懷,以及他們希望這個幼兒園能夠在它所處的環境中突顯出其獨特性和標志性,于是聘請了我們尋求更專業的建議,項目初期,我們就感到這個有著極大“教育情懷”的企業不應該簡單的介入這片場地,它需要一些堅守,能夠喚起一定的人文關懷,設計師與委托方在初期概念交流里共同討論出了諸多相似的教育理念,委托方對于設計師是非常的支持的,為項目能夠達成最初的設計構想提供了最有利的保證,但即便如此,整個設計也充滿了諸多困難和不確定性。



③而今,隨著建筑的建成和正式的投入使用,這個歷經一年多設計和建造的幼兒園也開啟了它真正的生命旅程,而這樣的探索過程也是我們難得的經歷。



這所新建的幼兒園位于湖北十堰,是一所高端幼兒自然教育與品格成長的教育綜合體,此建筑也是一個可以容納非常多幼兒園學生的大規模學校,建筑占地6000平方米,設計師對白色的運用將校園外立面恢復到一種最基本且純粹的狀態,化繁為簡,讓光在空間中敘事,引導孩子們感受時間與空間的對話,在光與影之間穿梭。校園內部包含教室,午休室,多功能房間,臥室,兒童餐廳和辦公室等主要功能空間,滿足兒童日?;疃?。



學校秉承自然主義教育理念,注重兒童心理健康,品格成長教育,順應兒童自然天性,開發潛能,讓十堰孩子提升格局,走出世界。設計師也希望孩子們的進入,可以令這個校園呈現出更為多樣的姿態?!?/span>“源于自然,自然而然”迪卡用視覺語言勾勒給孩子天馬行空的認知空間。
















設計中加入了大量的室外平臺、廊道等元素,設計師設計出了為孩子們遮風擋雨的戶外場地,打破常規,在功能的排布上也盡可能的使空間連貫,長廊同樣也是一個裝置藝術,孩子們穿行其中,嬉戲追逐,往返廊道之間,趣味盎然。空間主要采用木色和白色色調,明亮且溫暖,所有的室內空間都以幼兒的視角作為主要的設計參考因素,孩子們在室內也同樣享有充足的自然光線,這是一個可以為孩子們帶來樂趣的空間,我們希望孩子們在玩耍的同時也確保孩子們的舒適體驗。